Učenici 4.1. razreda nakon obrade gradiva o humanoidnim robotima i njihovim namjenama, dobili su zadatak da osmisle i izrade vlastitog humanoidnog robota koristeći se materijalima koje su pronašli kod kuće.

Nakon skice robota, u programu Word napisali su opise čemu služe njihovi roboti i što rade. Učitelj je ispisao te opise, a učenici su ih izložili uz svoje kreacije.

Kroz ovu kreativnu aktivnost razvijali su maštu, preciznost i digitalne vještine, pretvarajući svoje ideje u zanimljive robotske kreacije.

Učenici su kroz izradu humanoidnih robota upoznali robote koji svojim izgledom podsjećaju na čovjeka te mogu oponašati neke ljudske pokrete i radnje.

Bravo za naše male inovatore i njihove kreativne radove! 

Učitelj informatike Aleksandar Vukov

Europski tjedan programiranja (EU Code Week) ove se godine održao od 10. do 25. listopada, a u našoj je školi protekao u znaku inovacija, igre i učenja kroz praktične zadatke.Aktivnosti su obilježili učenici razredne nastave koji pohađaju izvannastavnu aktivnost STEAMići Područne škole Bogdanovci s učiteljicom Antonijom Petrinović.Učenici su kroz rad s micro:bit uređajima istraživali svijet tehnologije i računalnog razmišljanja te su sudjelovali u radionicama „Micro:bit slikopriča“. Kroz ovaj zabavan i praktičan zadatak učenici su prvo sami osmislili i napisali kratku priču, a potom su ključne riječi pretvorili u kod i prikazali ih na micro:bitu, savršeno spajajući književnost, umjetnost i prve korake u programiranju.

Za svoj trud, kreativnost i uspješno svladane izazove, na kraju su zasluženo primili diplome.

Više o europskom tjednu programiranja možete pročitati na poveznici.

učiteljica informatike Antonija Petrinović

U sklopu obilježavanja Europskog tjedna programiranja (EU Code Week), naši su učenici 3.a i 4.a razreda sudjelovali u zanimljivim i kreativnim aktivnostima kojima su razvijali digitalne vještine, logičko razmišljanje, kreativnost i sposobnost rješavanja problema.

Cilj ove europske inicijative jest približiti programiranje djeci na zabavan i pristupačan način te ih potaknuti na istraživanje svijeta tehnologije.

3.a razred – Pametni semafor u Scratchu

Učenici 3.a razreda sudjelovali su u aktivnosti „Pametni semafor u Scratchu”. Koristeći vizualni programski jezik Scratch, upoznali su osnove programiranja i istraživali kako funkcionira semafor.Slaganjem programskih blokova stvarali su vlastite pametne semafore, određivali redoslijed izmjene svjetala i učili kako pravilnim nizom naredbi upravljati njihovim radom. Na taj su način povezali znanja o prometnim pravilima s osnovnim programerskim pojmovima.Aktivnost je potaknula učenike na logičko razmišljanje, preciznost i kreativno rješavanje zadataka, a posebno ih je razveselilo kada su njihovi semafori uspješno proradili!

4.a razred – Kodirajmo Europu: putovanje kroz europske gradove

Učenici 4.a razreda sudjelovali su u aktivnosti „Kodirajmo Europu – putovanje kroz europske gradove”, koja je povezala programiranje i geografiju. Kroz zanimljive zadatke kodiranja učenici su krenuli na virtualno putovanje Europom, istražujući europske gradove i pozdravljajući na jeziku određene države. Rješavanjem programerskih izazova razvijali su računalno razmišljanje, snalaženje u prostoru i sposobnost praćenja logičkog slijeda naredbi. Ova je aktivnost pokazala kako se programiranje može uspješno povezati s drugim nastavnim sadržajima te kako učenje može postati prava mala europska pustolovina.

Sudjelovanjem u EU Code Weeku naši su učenici pokazali da programiranje nije samo pisanje koda, nego i prilika za kreativno izražavanje, istraživanje i učenje kroz igru.

Uz mnogo znatiželje, truda i veselja uspješno su svladavali nove izazove te napravili još jedan korak u razvoju svojih digitalnih kompetencija.

Bravo za naše male programere!

učiteljica informatike Ivana Crnjac

Obavještavamo kandidate da će se testiranja provoditi u prostorijama Glazbene škole na adresi 204. vukovarske brigade 2 u Vukovaru.